Konferencja inaugurująca działalność Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW)

Dziś w Ośrodku Szkoleniowo Wypoczynkowy "Bażyna" w Pogorzelicy odbyła się konferencja inaugurująca działalność Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW). Wydarzenie przebiegało pod hasłem:
„Budujemy mosty do lepszej jakości nauki, czyli o inkluzji w edukacji oraz roli i zadaniach SCWEW".

Konferencję otworzył gospodarz spotkania, Ryszard Chmielowicz - Starosta Gryficki, wraz z Renatą Gródecką - dyrektor Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Waniorowie i liderką SCWEW, która zaprezentowała model funkcjonowania tego ośrodka. 

Powiat Gryficki reprezentowali także:

• Członek Zarządu Powiatu Gryfickiego Adrian Żoła
• Wiceprzewodniczący Rady Powiatu Gryfickiego Krzysztof Malicki
• Przewodnicząca Powiatowej Komisji Edukacji, Kultury, Polityki Społecznej i Zdrowia Beata Sipiak
• W programie znalazły się wystąpienia i panele z udziałem ekspertów z całego kraju, m.in.:
• Zachodniopomorskiej Wicekurator Oświaty Agnieszki Mackojć
• Agnieszki Pietryki z Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie
• dr Agnieszki Jankowskiej z ZCDN w Szczecinie
• dr hab. Beaty Jachimczak, prof. UAM z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• mgr Doroty Dobrosolskiej - dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gryficach
• mgr Jacka Pawłowskiego - psychologa, suicydologa
• SSR Ireny Sachajskiej-Krzyśki - Wiceprezes Sądu Rejonowego w Gryficach
• mgr Weroniki Dwojakowskiej - pedagoga specjalnego i asystentki w Katedrze Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Szczecińskiego
• mgr Beaty Borowskiej-Podsiadło - dyrektor Zespołu Placówek Resocjalizacyjnych w Brzegu Dolnym

Uczestnicy dyskutowali o roli edukacji włączającej, wsparciu uczniów ze specjalnymi potrzebami, współpracy szkół, poradni i rodziców, a także o nowych wyzwaniach stojących przed nauczycielami i całym systemem oświaty. Konferencję zwieńczył panel dyskusyjny „Meandry inkluzji szkolnego bycia - ku edukacji jutra".

To ważny krok w kierunku budowania edukacji dostępnej i przyjaznej każdemu uczniowi.